Ponencia
Modelos lingüísticos de acceso secuencial : los mundos virtuales como espacio literario
Autor/es | Viñas Limonchi, Manuel |
Fecha de publicación | 2010 |
Fecha de depósito | 2017-03-31 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 978-84-693-2361-8 |
Resumen | La sistemática computacional ha fijado su campo de acción en las actividades
cotidianas que realiza el ser humano, proyectando, de este modo, un nuevo
horizonte interpretado en dialecto digital. El libro tradicional, ... La sistemática computacional ha fijado su campo de acción en las actividades cotidianas que realiza el ser humano, proyectando, de este modo, un nuevo horizonte interpretado en dialecto digital. El libro tradicional, como estándar de comunicación estereotipado tras la aparición de la imprenta, adquiere actualmente una multiplicidad de matices de género y soporte producto de una incesante intervención en el medio comunicativo de múltiples disciplinas tecnológicas germinadas con la revolución digital, las cuales han contribuido al progreso de diferentes materias humanísticas. The computer logic has fixed its own field of action in the daily activities that the human beings realize, projecting, thus, a new horizon interpreted in a digital dialect. The traditional book, as an standard of ... The computer logic has fixed its own field of action in the daily activities that the human beings realize, projecting, thus, a new horizon interpreted in a digital dialect. The traditional book, as an standard of stereotyped communication after the birth of the printing press, acquires nowadays a multiplicity of shades. This is the result of an incessant intervention in the communicative way of multiple technological disciplines germinated with the digital revolution, which have contributed to the progress of different subjects in the field of Humanities. |
Cita | Viñas Limonchi, M. (2010). Modelos lingüísticos de acceso secuencial : los mundos virtuales como espacio literario. En Congreso Euro-Iberoamericano de Alfabetización Mediática y Culturas Digitales Sevilla: Universidad de Sevilla. |
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