Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia: análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas

García Carmona, Antonio; Vázquez Alonso, Ángel; Manassero Mas, Maria Antònia

doi:10.5565/rev/ec/v30n1.442

Artículo

dc.creator	García Carmona, Antonio	es
dc.creator	Vázquez Alonso, Ángel	es
dc.creator	Manassero Mas, Maria Antònia	es
dc.date.accessioned	2017-04-24T11:36:43Z
dc.date.available	2017-04-24T11:36:43Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	García Carmona, A., Vázquez Alonso, Á. y Manassero Mas, M.A. (2012). Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia: análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas. Enseñanza de las Ciencias, 30 (1), 23-34.
dc.identifier.issn	0212-4521	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/58330
dc.description.abstract	En este artículo se hace una revisión de las aportaciones de la literatura actual en relación con: a) las principales dificultades y posicionamientos teóricos a la hora de plantear la enseñanza de la naturaleza de la ciencia (NdC), y b) la evidencia empírica proporcionada por investigaciones, realizadas en la presente década, acerca de la comprensión de los estudiantes sobre la NdC. Todo ello, con el fin de conjeturar posibles perspectivas de futuro, a la luz del estado actual de la cuestión.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Institut de Ciències de l'Educació. Universitat Autònoma de Barcelona	es
dc.relation.ispartof	Enseñanza de las Ciencias, 30 (1), 23-34.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Alfabetización científica	es
dc.subject	Comprensión de los estudiantes	es
dc.subject	Educación científica	es
dc.subject	Enseñanza de la naturaleza de la ciencia	es
dc.subject	Naturaleza de la ciencia	es
dc.title	Comprensión de los estudiantes sobre naturaleza de la ciencia: análisis del estado actual de la cuestión y perspectivas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales	es
dc.relation.publisherversion	http://ensciencias.uab.es/article/view/442/pdf	es
dc.identifier.doi	10.5565/rev/ec/v30n1.442	es
idus.format.extent	12 p.	es
dc.journaltitle	Enseñanza de las Ciencias	es
dc.publication.volumen	30	es
dc.publication.issue	1	es
dc.publication.initialPage	23	es
dc.publication.endPage	34	es

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Comprensión_de_los_estudiantes ...	162.9Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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