El rechazo entre iguales en Educación Infantil:Observación de las interacciones entre iguales en momentos de recreo como herramientade evaluación del rechazo

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado se centra en el rechazo entre iguales en la etapa de Educación infantil. En este se presenta una revisión bibliográfica sobre sus características, sus causas y consecuencias. A continuación, se lleva a cabo un estudio de campo en las aulas de Educación Infantil de un centro educativo, identificando a los niños y niñas en situación de rechazo y llevando a cabo observaciones sistemáticas en el tiempo de recreo con el fin de delimitar posibles patrones de interacción asociados al rechazo entre iguales e identificar posibles diferencias de género en las interacciones entre iguales. El trabajo concluye con una reflexión sobre las implicaciones de los resultados obtenidos en la práctica educativa.