Profesores creadores de medios (NTiCs)

Abstract

Este artículo expone algunas ideas y pautas para el diseño de materiales de enseñanza con NTICs. Hace un recorrido por cada una de las fases o etapas que creo importante considerar para una producción lo más efectiva posible. Ejemplifica con materiales reales elaborados por profesores de diferentes niveles educativos algunos de los criterios a tener presenta para su construcción. En definitiva una reflexión para valorar el trabajo de profesores que dedican tiempo a inventar herramientas de aprendizaje aprovechando las posibilidades que las nuevas tecnologías ofrecen

This article exposes some ideas and guidelines for the design of training materials with NTICs. It makes a route by each one of the phases or stages that I create important to consider for the possible most effective production. It exemplifies with real materials elaborated by professors of different educative levels some from the criteria to have presents/ displays for his construction. A reflection to really value the work of professors who dedicate time to invent learning tools taking advantage of the possibilities that the new technologies offer