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Mostrando ítems 51-60 de 68
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Dos casos prácticos del usos de la wiki en ingeniería informática: consideraciones para su uso en el grado de informàtica
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
En este trabajo se describen dos actividades colaborativas diseñadas en la Universidad de Cantabria (UC) utilizando la Wiki como herramienta instrumental. Se realiza un análisis detallado de cada experiencia y se ...
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Simbiosis entre materias troncales y transversales: análisis de una experiencia
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
El primer acercamiento a la resolución de problemas supone una gran dificultad para el alumno. En nuestra universidad, este acercamiento se realiza en la asignatura de Fundamentos de la Programación (FP) en las ingenierías ...
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Una Recapitulación sobre la autoevaluación de los alumnos en los estudios de informática: formas, utilidad y aplicación
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
Se realiza una recapitulación ordenada sobre diversos métodos y planteamientos para la autoevaluación de los alumnos, aplicados en la práctica a la docencia de la Informática en España en los últimos tiempos y presentados ...
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Utilización de tinta digital para favorecer la implantación de una signatura del grado en Ingeniería Informática
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
La experiencia ha consistido en la utilización de Tablets PC en una clase de ejercicios de teoría de circuitos, y en el uso de tinta digital para la revisión, tanto de ejercicios propuestos a los alumnos, como de ...
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La Evalución personalizada como estrategia de motivación
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
En el sistema educativo actual, es habitual que el estudiante concentre la mayor parte de su tiempo de estudio en las fechas cercanas a las pruebas de evaluación. Con el objetivo de fomentar el trabajo constante a lo ...
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La Sobre-evaluación
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
Este trabajo resume una experiencia negativa vivida durante la impartición de una asignatura encuadrada dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) debido a una mala planificación de la evaluación que desemboca ...
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BlueState: un entorno para el aprendizaje de máquinas de estados de UML
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
El modelo de máquinas de estados es el más complejo de los que integran el lenguaje UML, base actual de la docencia en la mayoría de las asignaturas de Ingeniería del Software. La complejidad (y la consiguiente dificultad ...
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Evaluación continua de alumnos mediante el uso de dispositivos móviles basados en iOS
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
Con la aparición de los dispositivos táctiles basados en iOS de Apple© se ha mejorado la usabilidad de las aplicaciones móviles debido a la potencia de estos sistemas, especialmente, su interfaz de usuario. Por este ...
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La Organización y gestión de una titulación del EEES
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
La organización de los nuevos grados y másteres del EEES debe garantizar que el estudiante adquiere las competencias técnicas y transversales definidas por la titulación. Para ello, deben existir mecanismos muy precisos ...
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COETEST: Corrección óptica de exámenes test en papel automática, rápida y económica
(AENUI: Asociación de Enseñantes Universitarios de Informática, 2011)
La realización frecuente de evaluaciones de tipo test en papel a grandes grupos se ve restringida por el esfuerzo necesario para su corrección. COETEST es una herramienta que permite minimizar este esfuerzo reduciendo ...