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Artículo

dc.creatorMerchán Iglesias, Francisco Javier 
dc.date.accessioned2015-06-23T13:56:17Z
dc.date.available2015-06-23T13:56:17Z
dc.date.issued2008
dc.identifier.issn1697-3127
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/25979
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherFedicaria
dc.relation.ispartofCon-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, 12, 15-19
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.titleCiudadanía, políticas de la cultura y usos públicos de la escuela. Un marco para la reflexión y el análisis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
dc.relation.publisherversionhttp://www.fedicaria.org/pdf/cs_completos/C_S_12_.pdf
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/25979

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