La formulación de preguntas en el acto didáctico: un estudio comparativo

dc.creator	Colás Bravo, María Pilar	es
dc.date.accessioned	2015-04-17T11:02:48Z
dc.date.available	2015-04-17T11:02:48Z
dc.date.issued	1983	es
dc.identifier.issn	0212-5374	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/24627
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca.	es
dc.relation.ispartof	Enseñanza & Teaching : Revista Interuniversitaria de Didáctica, 1, 77-87	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es
dc.title	La formulación de preguntas en el acto didáctico: un estudio comparativo	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/24627

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
file_1.pdf	314.1Kb	[PDF]	Ver/Abrir

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como: Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España