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Mostrando ítems 31-40 de 92
Artículo
Non-technical skills and students’ overconfidence in accounting
(Emerald, 2022-07-24)
Purpose – Despite the institutional calls to include the development of non-technical skills as objectives in accounting curriculum and the attempts to do so, a gap between the level of skills exhibited by graduates and ...
Artículo
Acta non verba. La importancia para la Universidad de la docencia. Editorial
(Universidad de Sevilla, 2018)
Ponencia
Capacitación docente de los profesores noveles. Propuesta y experiencia en la Universidad de Sevilla
(Marfil, 1998)
La formación superior en España está inmersa en un proceso de cambio. Se están desarrollando nuevos planes de estudio en la práctica totalidad de licenciaturas, pero estos cambios están siendo parciales e insuficientes. ...
Artículo
Using social network sites in Higher Education: an experience in business studies
(Taylor & Francis, 2013)
In the past 5 years, the impact of Web 2.0 in new generations has been remarkably significant. This paper reports on an experience in the use of social network sites (SNSs) to support student involvement with the subject ...
Artículo
Educade, una reflexión de la pertinencia de un medio de difusión usando el análisis DAFO. Editorial
(Universidad de Sevilla, 2010)
Artículo
What Drives Students' Loyalty-Formation in Social Media Learning Within a Personal Learning Environment Approach? The Moderating Role of Need for Cognition
(Sage Journals, 2016)
Our study analyzes an educational experience based on the integrated use of social media within a higher education course under a personal learning environment approach and investigates the factors that determine students' ...
Artículo
Estereotipos contables. Motivaciones y percepciones sobre la contabilidad de los estudiantes universitarios de Administración de Empresas y Finanzas y Contabilidad
(ASEPUC. Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad, 2019)
El papel del profesional de la contabilidad ha evolucionado incorporando un amplio abanico de tareas que requieren de los futuros profesionales (al menos a un cierto nivel) mucho más que conocimientos técnicos.Paralelamente ...
Artículo
Relationships between communication apprehension, ambiguity tolerance and learning styles in accounting students
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2017)
Las dinámicas del entorno empresarial globalizado ha llevado a cambios en las capacidades necesarias para que los contables puedan añadir valour a sus clientes; lo que ha motivado una presión creciente en los docentes de ...
Artículo
Utilidad percibida de la producción académica-contable. Opinión de los profesores universitarios y de los profesionales
(Universidad de Murcia, 2016)
Autores relevantes sugieren que los esfuerzos de investigación en contabilidad, debido a su naturaleza, deben permanecer conectados con la práctica y ser evaluados por su relevancia para resolver problemas prácticos y su ...
Artículo
Syndromes leading to failure: an exploratory research.
(Dilovi Perspektyvy, 2007)
Prediction of corporate failure research typically focused on the design of multivariate prediction models for the discrimination betw een failed and non-failed firms. This research atracted some criticism due to the ...